一、什么是英语音节？

英语音节是指语音中的基本发音单位，即单个音节。每个音节包含一个核心元音或双元音，而其他辅音可以出现在音节的开头或结尾。英语音节在发音和英语单词的拼写中都非常重要，因为它们可以影响单词的发音和重音。音节数目也可以在口语和韵律的方面对英语发音产生影响。英语音节的拆分和分析有助于学习和记忆英语单词的正确发音和拼写。在口语训练中，练习正确的音节强度和重音可以大大提高口语表达的自然流畅度。学习更高级的发音规则和技巧，如连读和弱化语音，可以帮助提高英语口语水平，使自己更加地自然和流利。

二、英语音节apple几个音节？

两个音节。

从音标来说，可以分为[æ]和[pl]这两个音节。而从字母来看，可以分为app和l这两个音节。但是需要注意e不发音。

apple是一个名词，意思为苹果。

三、英语音节排列？

第一种音节划分规格(比较详细) 

英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起

来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。 比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。 1. 快步英语定义的音节标准结构 

一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾： 音节头 + 音节中 + 音节尾 

音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。 音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。 音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。 2. 快步英语的四种音节 

有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节： 1）头中尾音节：（头尾都不缺） 

cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, food, coat 2）中尾音节：（缺头） at, am, of, old, egg, art, aid, eight 3）头中音节：（缺尾） he, me, go, so, she, far, door, sea, 4）单中音节：（头尾都缺） I, a, o, or, ear, are 

3. 快步英语归纳的音节划分口诀 

拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结

成下面的音节划分口诀： 

先找元音去尾e，一个元音一音节。 元音相连听音定，加上头尾是整体。 

以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。 细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀： 一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 词尾看e加音节，发音不发分两种， 双字相连不连手，听音验证最后头， 解释意外不发愁。

四、汉语音节与英语音节的区别？

汉英音节的结构差异

音节（Syllable）是(表音语系中)单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。每种语言的音节结构都是不同的。

■汉语的音节多是声母(c)和韵母(v)组合的拼读音节（c+v）,除此之外vv和v这种音节结构。对于汉语来说音节并不能构成单独的读音，因为汉语是声调语言，如果音节没有声调的话是无法判断其意义的，所以要想组成一个完整的汉语读音，声调和音节缺一不可。其中，轻声是对应着具体的汉字的，所以它和音节并不完全一样。所以汉语是一个字一个音节，而且每个字都有声调。

■与汉语相比，英语音节的构成就更加多样了，包括cv、vc、cvc、cvcc、cvv、ccv、ccvc、ccvcc等(c-consonant;v-vowel)。通过这种模式我们不难发现，与汉语的音节相比，英语的音节多了consonant cluster，也就是辅音连续出现的现象。这些在汉语中是不存在的。

因此，我们在学习英语时，常常无法准确的判断该单词的辅音与元音到底是怎么组合拼读的，这也是为什么我们需要进行音节的划分练习，因为这是我们在母语中遇不到的情况。比如，英语的重读音节结尾不会出现短音这个特征，都是需要我们去练习掌握的。但是这种差异性造成的音节划分困难不难解决，我们只需要通过短时间的学习来了解它们的音节特征并进行练习就可以了。这个技能的掌握就像开车一样，一旦学会，它就会变得像本能一样，不再需要思考。

五、微信语音合成软件，语音合成软件哪个好？

语音合成结合讯飞云3大语音引擎，内置播放合成器，合成后可自定义添加背景音乐，简单易操作，可合成语音宣传、有声小说等。

1、合成小技巧：合成时如遇多音字如“调换”，可输入文字“条换”，合成时尽量不要使用标点，如有需要停顿，可以空格代替。

2、常见问题：合成时如遇网络不通等现象，可检查自己使用网络环境，也可隔段时间再次合成。

六、英语音节的概念？

音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

如：take 拿是单音节词；＇ta-ble桌子是双音节词；po-'ta-to马铃薯，po-pu-'la-tion人口，con-gra-tu-'la-tion祝贺，te-le-com-mu-ni-'ca-tion电讯等是多音节词。

七、英语音节组合表？

英语音标及字母组合对照:

1.元音:

1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）

three tree green sheep meet beef see seek

eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please

he she me

piece receive ceiling

2) [ I ]发音字母i y e ui u a

sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss

myth many twenty happy dictionary

defect decide delicious

3) [ æ ] 发音字母a

bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man

4) [e] 字母组合ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）

head bread pleasure

elephant electric remember sell shell lesson better

bed desk hotel yes

many any

5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or

girl shirt skirt thirty thirteen third bird

turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard

term her nerd serve

work worm work world

6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u

teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor

delicious gracious pleasure

familiar collar dollar

together tomorrow today shallop lesson Washington control polite

around account ago elephant manta banana Canada Japan china

men listen

famulus Saturday

7) [a:] 字母组合ar a

car farm card arm garden

fast class last glass plant aunt calm

8) [ ʌ ] 发音字母u o ou oo

up supper lunch fun gun hunt cup bus

come mother dose brother love above

trouble rough flourish

blood flood

9) [ɔ: ]字母组合al or au our ar

small wall talk tall hall ball call walk

short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn

four mourn court bought

warm quarrel quarter

10) [ ɔ ] ([ɒ])发音字母o a ou

hot lost lot fox box mop hop loss collar not

want wash watch

11) [u:] 字母组合oo o u

food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two

true truth blue full prude

12) [u] 字母组合oo ou u o

look good foot book wood

should could

put full bull pull push

woman wolf

13) [ei] 发音字母a ay ea ai ey

name cake late gate plane April

play say may way

great break

rain paint plain

they grey

14) [ai] 发音字母i y

bike fine find die nine light night high

my try fly eye

15) [au] 字母组合ou ow

house out flour ground account count sound loud around mouse

flower down now cow how town

16) [εu] 发音字母o ow oa

home cold go no phone host ghost

know low below grow blow show flow

boat coat goal

17) [ ɔɪ ] 字母组合oy oi

boy toy joy

oil soil voice choice

18) [iε] 字母组合eer ear

beer deer

ear near

here fierce idea

19) [ ɛə ] ([eə])字母组合ear air ere

pear bear

chair air fair

there where

care

20) [uε] [au ə]字母组合our ower hour tour flower shower

八、英语音节拼读方法？

1:字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.

2:字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

3:字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

4:元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)， 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。

5:字母i和y经常读做/i/(big, gym)， 但是也可读做I(silent, my, type)。

6:一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

7:有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)

尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。.

7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。

7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。

7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。

7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

7.5.2 加长短的主意词(main-idea)， 如awe, ewe, rye

7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore。

7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母

九、英语音节有哪些？

音节按读音可以分为开音节和闭音节。

1.开音节

开音节：以元音字母结束的音节，分为绝对开音节和相对开音节。

(1) 绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。例如：we, hi, yo-yo

(2) 相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母（>=1个）构成的音节。如:take, make，bee

注：在开音节中，发音的元音字母发 “字母”本身的音，例如hi[hai], use[ju:z]

2.闭音节

以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例：map，desk，is

注：在闭音节中，元音字母不发 “字母”本身的音。

音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin [bi’gin]。单音节词作重读处理，但不标重音符号.

英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple，划音节就应该是ap/ple 前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节，就是闭音节。

重读闭音节三要素：

1.必须是重读音节；

2.最后有1个或以上辅音字母；

3.元音字母发短元音。

重读闭音节动词的现在分词就要双写，重读闭音节的存在形式是两个辅音中间夹一个元音。

如:sit---sitting

begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的)

而像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.

十、英语音节的含义？

通常每个元音加上它前后的辅音构成一个音节。

例如：sport就是一个音节,因为or的组合是元音发音。

音节按读音可以分为开音节和闭音节：

1.开音节：以元音字母结束的音节，分为绝对开音节和相对开音节。

绝对开音节:以发音的元音字母结束的音节。例如:we, hi

相对开音节:元音字母+辅音字母+不发音的e字母构成的音节。如:take, make

2.闭音节

以一个或几个辅音字母结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例:map，desk

划分方法:

音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音(a e i o u共五个)特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

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