一、意见稿无意见怎么写？

这个意见稿无意间回复估计是大多数单位最频繁的回复公文了。

标题：某某单位（也可以不写）关于什么的征求意见稿的复函。

抬头：来文单位。

正文：贵单位关于什么的征求意见稿收悉，我单位高度重视，经研究，无修改意见。

特此函复！

单位落款、日期、盖章。

二、品质意见怎么写？

品质两字是由三个口和三个斤组成，也就是说要想做好品质，除了要严格遵守作业标准外，还需品质管理人员婆婆妈妈，斤斤计较去指导您负责范围的作业及品质检验人员，让之理解并执行，同时需确认实施效果。 　　一个优秀的管理人员,绝不是在其下属工作人员犯错之后通过罚款去追究下属失职的责任,例如某些企业，下属员工不按标准作业及管理不良事件一犯再犯，而管理人员每次均采取罚款，而且还骂员工很笨，教多次都教不会，使员工抵触情绪及怨言很大，但问题一直未得到解决，其实不是员工笨教不会，而是我们给了员工太多犯错的机会，俗话说没有教不好的兵，只有不会带兵的将，要想解决此问题，只有在下属执行某件任务之前通过教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯错,同时还需制定一套健全的管理机制，约束工作人员在执行任务过程中的行为规范,以顺利达到预期的执行效果。 　　一个优秀的品管人员,他的主要职责是配合生产组长(或供应商)在生产之前教育每一个作业员工正确的操作方法及检验标准,并通过每一环节的严格检验,层层把关,使成品品质达到预定品质水平的目的。 　　生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,品管人员是列车长,基层生产管理人员则是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。 　　每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些；强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。 　　 　　品质是生产出来的,而不是检验出来的,品管人员的工作重点是“管”，检验只是手段.我还记得在有一次在参加培训质量管理的时候,有一位老师带我们去一家企业参观,走进企业大门看见这家企业的品管人员轻闲的在车间里飘来飘来去,无所事事的样子,觉得很奇怪,我就随便问一个品管员为什么不去检验产品质量,而站在流水线中间,那个品管员对我说,我用眼睛在检验每位作业员是否做到自检、互检、是否按作业指导书操作,员工素质和精神状态。主要检验工作是在上班时检验各工作场所是否存放有与产品无关的材料和杂物、卫生环境、作业标准的悬挂、作业条件是否与标准相符、半成品的摆放方式、成品的包装是否与包规相符等；当这些事项均符合要求后，具体检验只要做好首件、巡检及末件工作，品质便可得到很好的保障；同时她还对我说：假如在正常生产过程中，依赖品管人员对每件产品进行检验,这个企业的产品质量是无法得到保障的,我又问为什么她说,如是那样一条线有多少操作人员,也就要有多少品管人员,我想想也说得不错,因那样每位员工都有依赖性质量。而检验出来的不良品、返工、返修、品质就比不上一次性完工的产品。一个品管人员如果完成了这些工作后,只需在车间转一转,看一看就行了,看的也就是六个项目:(人、机、料、法、环、测量),这六个项目是产品中影响质量主要因素；管好了这六大因素，品质管理工作便会既轻松且品质又有保障。 　　通过以上一个现场简单的一问一答案例，相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会，对后续的质量管控有了新的方法和目标。 　　 　　：其实现场品质管理的有效方法就六个字（三原则）：眼到、心到、手到；一个不良也逃不掉；这句话的意思是说，我们要多到现场找问题，注重细节，通过眼睛去巡视现场的每一个环节，然后用心去体会和思考，发现有不规范的地方，亲自动手操作一下或拿来看看，发现不符合的地方给予及时纠正。 　　 反思：为何亿佳现场5S及作业标准执行力始终未得好的提升？主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够，要想做好品质，就必须得从这三方面作手，做到人人品管，每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态，换位思考一下，假设这个产品在市场上是我自己买的话，会满意吗？是否会打折扣？只要每一个人有了这种心态，亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶。 　　最后祝愿：希望亿佳公司上到高层领导，下至每一位员工： 　　好好看一看；用心想一想； 　　用在实际中；工作更顺利； ...

三、审读意见怎么写？

完成教材审读，要做到五看：

　　一是看书稿的政治导向正不正?即一个责任编辑在看书稿时，必须确保图书书稿不得含有重大失实与存在政治性或政治导向性问题的内容，以及中国法律、法规禁止的其他内容。

　　二是看书稿的思维逻辑顺不顺?所谓看书稿的思维逻辑顺不顺，主要是指书稿的思想逻辑顺不顺、结构逻辑顺不顺、表述逻辑顺不顺等。

　　三是看书稿的基本框架全不全?主要是指不论什么样的书稿都应该有一个基本的框架，要判断书稿是否建立了一个基本框架，以及理清作者书稿的基本框架。

　　四是看书稿的图文对应准不准?所谓看书稿的图文对应准不准，主要是指图与文的内容对应准不准，图与文的位置对应准不准。

　　五是看书稿的编辑规范对不对。所谓看书稿的编辑规范对不对，主要是指书稿必须符合新闻出版总署图书出版管理司编写、XXX出版社出版发行的《图书出版管理手册》的一系列规定。

四、考察意见怎么写？

被考察的可能是一项工作，也可能是某个个人。如果是考察干部，那么这个干部的优缺点要写清楚，他的思想认识如何也要写清楚。

如果是考察一项工程，那么这个工程的投资绩效比，先进的经验，取得的教训都要写清楚。

五、班级意见怎么写？

1、该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优秀。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

2、该同学在校期间拥护党的领导，认真学习党的先进理论知识，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，遵守各项法律法规，无任何违法违纪行为。

3、该同学学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力，在生活中任劳任怨，团结同学，尊敬师长，得到师生的一致好评。对待工作认真负责，曾担任宣传职务，能够认真完成组织交给的各项工作，综合素质较高。

4、该同学思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；为人厚道，与人为善，团结同窗，个人涵养好，富有文明礼貌；学习刻苦勤奋，始末如一，坚持不懈，成长性快，成绩压倒一切，曾获一等助学金、“优秀团员”等荣誉称号。在担任团支书期间，任劳任怨。深受大家一致好评。

5、该同学为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。

6、该同学热心肠，为人厚道，严以律己，诚笃守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系好学习刻苦勤奋，踊跃进取，成绩提高快，曾获一等助学金；校三等奖学金。热爱劳动，重视习气养成，个人自理、自立能力获得很好的锻炼和提高。

思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开畅，热心肠，与人为善，个人涵养好，富有文明礼貌；学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平；

性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌，人际关系好，热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干。学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋，锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等助学金和xx奖学金；专业知识扎实，已取得计算机国家二级等级证书；任学习委员时，事情责任感重，事业心强。

7、该生为人诚笃谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习态度好，进取心其个人自力生活能力也明显加强。与人友善，得到了大家的一致好评。

8、该同学平时待人随群而友善，团结同窗，人际关系好；该生劳动踊跃，能吃苦，不怕累，学习态度端正，一直在向前进；在宣传方面小有特长，写有一手标致、清秀的钢笔字，曾多次协助、帮助团支书工作，工作能力相当强。在学生会工作中，表现优秀，多次被表扬。

9、该同学为人诚笃，严以律己，尊敬师长，团结同窗，富有文明礼貌；学习态度端正，一直在向前进，曾获"学习进步奖"；热心班级事件，踊跃参加集体活动，曾参与班干部竞选；个人自力自理、自立能力明显获得锻炼和提高；

10、该同学为人诚笃，做事踏实，严以律己，团结同窗，人际关系好；学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获"三等奖学金"一次；热爱劳动，重视常规教育；担任生活委员期间，为班级的荣誉付出了很多。

11、该同学思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；其性格活泼，举止大方，热心肠，团结同窗；学习态度端正，坚持努力，锐意进取。在特长上写有一手相当好的黑板字。任文艺委员时，事情尽心尽力，爱岗敬业，能力得到了较好锻炼和提高。

12、该同学在班级担任纪律委员，负责所有和纪律相关的事情，为同学们学习生活的顺利开展做出了积极的贡献，表现出很强的服务精神和工作热情。他乐于助人，与每位同学都保持着和谐的关系，并积极参加班级，学校的各种活动。

13、该同学成绩优异，在班级上有“学霸“之称，在同学们与老师眼里，有恒心，有毅力，满腹壮志。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游。在生活上，与人相处友善，乐于助人，得到了大家一致的好评。特别是在ppt等方面有着超强的能力。

14、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。

15、该同学为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的文化体育活动，学习目标明确，踏实勤奋。

16、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

17、该同学思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

18、该生学习刻苦勤奋，认真学习，，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任寝室长期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动。

19、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

20、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

六、入团意见怎么写？

1. 征询入团申请有关方面意见的写作方法2. 在写入团申请的时候，需要向有关方面征询意见，这样可以更好地了解入团的要求和标准，从而更好地准备入团申请。

征询意见的方式可以通过邮件、电话、面谈等多种方式，需要注意礼貌和谦虚，尊重对方的意见。

3. 在征询入团申请有关方面意见的时候，需要注意以下几点：首先，要了解对方的身份和职责，不同的部门和机构可能会有不同的要求和标准；其次，要明确自己的目的和需求，清晰地表达自己的问题和疑惑；最后，要感谢对方的帮助和支持，这样可以建立良好的关系，为以后的合作打下基础。

七、评议意见怎么写？

1.从教学效果角度评价。这节课重难点突出，教学目标达成度高。通过各个环节，使学生很容易的掌握这节课知识，能力得到提升。

2.从教学设计角度评价。这节课教学设计新颖，无论是引入还是新课讲授都能很好的抓住学生的心理，使学生能专注学习。特别是合作交流环节，使学生思维和表达能力得以提升。

八、部门意见怎么写？

你好，部门意见是指在某个组织机构中，负责某项工作的部门对于某个计划、决策或议题所持的看法和建议。下面是一份部门意见的写作模板：

标题：部门意见

致：某某领导/会议主席/决策委员会

主题：对于某项计划/议题的意见和建议

尊敬的领导/主席/委员会：

本部门对于某项计划/议题表示关注，并提出以下意见和建议：

1. 简要介绍本部门的职责和工作重点，以便领导/主席/委员会了解本部门的立场和角度。

2. 对于计划/议题的关键点或争议点，提出本部门的看法和分析，阐明自己的观点和理由。如果需要，可以引用相关数据或研究成果来支持自己的观点。

3. 根据本部门的专业知识和经验，提出针对性的建议和改进建议，以改善计划/议题的实施效果和达成目标。

4. 对于计划/议题的影响和风险进行评估，提出必要的预警和措施，以保障组织的利益和安全。

5. 最后，重申本部门的支持和配合，表达愿意为组织的发展和目标实现贡献力量的决心和态度。

此致

礼敬！

XX部门

XX年XX月XX日

九、实践意见怎么写？

单位实践评语:

XX同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

XX同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

十、函调意见怎么写？

属于调查函如实填写调查人的真实表现，属于商调函写清楚接收单位的意见。

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