一、搭石课文？

本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。

本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛(xùn)期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。

二、搭石课文是什么文体？

《搭石》是一篇散文文体。《搭石》通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德，表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。

原文节选：

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

赏析：

作者写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们可以从上面踏过，这就是搭石，作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感。

三、课文中搭石指的是什么？

搭石本意是指是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。从课文中的引申意来看就是指的家乡人与人之间淳朴的情谊。

搭石作者写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。

《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现。

本节课要让学生从乡亲们“摆”搭石、“走”搭石和“让”搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美，感受乡亲们纯朴、美好的情感，体会人与人之间互相关爱带来的温暖和快乐，并使学生从平凡的事物中发现美。

四、搭石课文围绕什么写的？

　　《搭石》这篇课文围绕“搭石，构成了 家乡的一道风景” 这个总述句，通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德，表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。

五、搭石的课文5个问题？

一、课文中的哪些画面，给你留下了深刻的印象？

二、按照课文写作的先后顺序，每一幅画面都对应了什么名字？作者都是如何描述的？

三、课文中的哪些语句可以感受到乡亲们美好的感情？

四、结合画面，理解“清波漾漾，人影绰绰”

五、“清波漾漾，人影绰绰”描绘的是怎样的画面？

六、搭石是几年级的课文？

本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛（xùn）期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。

七、搭石课文场景对应的成语？

答案是理所当然。

【成语】： 理所当然

【拼音】： lǐ suǒ dāng rán

【解释】： 当然：应当如此。按道理应当这样。

【出处】： 隋·王通《文中子·魏相篇》：“非辩也，理当然耳。”

【举例造句】： 善者福而恶者祸，理所当然。明·赵弼《续东窗事犯传》

【拼音代码】： lsdr

【近义词】： 天经地义、不容置疑

【反义词】： 不以为然、岂有此理

【歇后语】： 公鸡不下蛋；骡子不下儿

【灯谜】： 火烧剃头店

【用法】： 作谓语、定语、状语；指理应如此

八、搭石五年级课文讲解？

课文通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。

《搭石》第1段第2段写乡亲们摆搭石的场景。第3段描绘了乡亲们走搭石的美好画面。第4段第5段点明主旨，揭示搭石承载着乡亲们美好的情感。

九、搭石课文一共有多少个字？

《搭石》整篇课文共有5个自然段，600多字，这篇课文是一篇散文，整篇文章意境优美，生活气息也很浓郁。

第一自然段为第一部分：作者从家乡的生活环境谈起，写小溪是乡亲们的必经之路，进入秋天，天气变凉，为了通过小溪，人们在小溪里摆放搭石，也为读者介绍了什么是搭石。

第二到四自然段为第二部分：描写老人摆搭石和人们走搭石的情景，以及搭石在人们生活中的作用和意义，反映了老人为他人着想的美好品质。

第五自然段为第三部分：这个自然段总结全文，赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。

十、赵州桥课文解析？

《赵州桥》是一篇说明文。全文按照总分总的结构介绍了河北省的赵州桥。全文先介绍赵州桥的概况，简述赵州桥的历史；而后分别介绍了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，各段落先总写特点，再具体论述；文章最后一段总结全文，升华主旨，表现了赵州桥是古代劳动人民的智慧与才干的结晶。

　　《赵州桥》的作者

　　《赵州桥》的作者是中国土木工程学家、桥梁专家茅以升。茅以升为铁道科学技术进步作出了卓越的贡献。茅以升编写的书籍有《中国桥梁史》、《中国的古桥和新桥》等。

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